十进十建

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关于印发《咸宁职业技术学院纪检监察宣传教育“十进十建”活动方案》的通知

时间:2018年07月15日 点击: 打印本页

校属各单位:

    现将《咸宁职业技术学院纪检监察宣传教育“十进十建”活动方案》印发给你们,请结合实际认真落实。

                        中共咸宁职业技术学院委员会

                            2018年7月15日

咸宁职业技术学院纪检监察宣传教育“十进十建”

活动方案

为深入学习宣传贯彻习近平新时代全面从严治党思想、党纪党规和《监察法》,落实2018年湖北省纪检监察宣传教育工作会议精神,根据中共湖北省纪委办公厅《关于印发< 贯彻全省纪检监察宣传教育工作会议精神工作方案>< 全省纪检监察宣传教育“十进十建”活动方案>的通知》(鄂纪办〔2018〕43号)精神,结合学校实际,制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,以学习党规党纪和国家监察法为主线,通过对全校干部职工宣传教育全覆盖,构筑起“不敢腐、不想腐”的堤坝,以良好的党风促政风、带教风、学风,营造风清气正的校园环境,为我校教育事业发展提供坚强政治思想和纪律保证。

二、活动要求

(一)推进全覆盖。要把学习习近平全面从严治党思想、党风廉政建设相关理论、党章党规党纪和监察法作为主要内容,落实进党委理论学习中心组、进支部主题党日活动、进课程思政和专业思政、进单位(部门)、进党(团)支部、进学生班级和学生宿舍、进民主党派和学生社团、进图书馆、进教研室和实习实训基地、进新媒体和网络等,推动纪检监察宣传教育在学校全覆盖。

(二)推进常态化。通过制定并落实年度计划、月周安排,建立学习贯彻、宣传教育、活动开展等常态化长效机制。通过建平台、建阵地、建载体,形成制度、文化、自觉的常态化教育规矩。结合工作实际,在宣传理念、教育内容、体制机制、工作方法、表现方式等方面做细做实,不断提升活动质量和水平。

(三)推进见实效。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,做到入脑入心,内化于心、外化于行,积极体现在学校工作的各个领域、各个层面、各个环节。加强协调配合,明确工作责任,促进人人成为材料收集者、内容加工者、理念创造者、思想传播者。

(四)推进出成果。通过活动开展,不断推出一批学术研究成果、一批弘扬正能量的作品、一批文化教育活动精品,促进学校校风、教风、学风的进一步好转,为学校教育事业健康发展营造风清气正的良好氛围和政治生态。

三、活动任务及落实单位

(一)积极开展进党委理论学习中心组、进党委工作议程、建相关制度的活动(落实单位:校主体办、党委宣传部、纪检监察室)。党委每年要召开专题会议研究部署党风廉政建设工作,结合“两学一做”学习教育,将全面从严治党作为日常工作抓紧抓好。要把习近平全面从严治党思想、党风廉政建设相关理论、党章党规党纪和监察法作为党委理论学习中心组学习的重要内容,列入学习计划,认真开展学习讨论,每年不少于2次,纪检监察室每年组织1次党风廉政建设知识测试。

党委要将党风廉政建设的好做法总结形成制度成果,将学习贯彻和宣传教育工作常态化、制度化。

(二)积极开展进支部主题党日活动、建相关制度的活动(落实单位:党委组织部)。党委组织部要把廉洁教育内容纳入每月支部主题党日活动实施方案中,精心组织安排,确保学习质量。鼓励支部书记及普通党员讲廉政微党课,要将警示教育片和违纪违法人员忏悔录作为学习参考资料,组织专题学习和讨论。

党委组织部要将学习计划和资料作为制度建设的重要内容,并按制度规定进行合理、科学、周密部署落实。

(三)积极开展进课程思政和专业思政、建相关制度的活动(落实单位:教务处、马克思主义学院)。把学习习近平全面从严治党思想、党风廉政建设相关理论、党章党规党纪和监察法等主要内容纳入学校思想政治教育范畴,根据不同专业人才培养特点和专业能力素质要求,科学合理设计思想政治教育内容,强化每一位教师的立德树人意识,在每门课程中有机融入思想政治教育元素,着力推动课程思政和专业思政建设。

课程思政和专业思政要将从严治党思想、党风廉政建设理论、法律法规等作为制度建设的重要内容,并按制度规定落实到教学计划、课程安排和教学资料中。

(四)积极开展进单位(部门)、建相关制度的活动(落实单位:纪检监察室、党委宣传部、校属各单位)。各单位(部门)要将党章党规党纪和国家监察宣传教育作为学习党的十九大精神、“不忘初心、牢记使命”主题教育、“两学一做”学习教育的重要内容,纳入日常学习计划,大力宣传、表彰和学习清廉先进典型。进一步加强廉政文化建设,将廉政文化与法治文化、道德文化有机结合起来,纪检监察室、党委宣传部要在橱窗、楼道等公共区域设置廉政格言警句标语,制作《中华人民共和国宪法、监察法100问》学习专题展板,营造浓厚的廉政文化氛围。

各单位(部门)要把正风反腐与本部门业务工作放在同等重要的位置,建立健全同研究、同部署、同落实的制度。

(五)积极开展进党(团)支部、建相关制度的活动(落实单位:党委组织部、团委、纪检监察室)。各党(团)支部要将党章党规党纪和国家监察宣传教育作为支部重要建设事项,认真组织全体党员和团员认真学习贯彻《监察法》,纪检监察室要组织廉政微党课竞赛,利用形式多样、生动活泼的普纪普法教育,不断增强广大党员和团员的廉洁遵纪守法意识。  

各党(团)支部要结合本支部党(团)建设实际,建立健全各项规章制度,确保守纪律、讲规矩意识落实到实际行动中。

(六)积极开展进学生班级和学生宿舍、建相关制度的活动(落实单位:学工处、各院部)。要结合学生思想政治教育需要,把学生遵规守纪教育纳入日常管理教育工作,融入班级作风建设、宿舍文明建设和校园文化建设之中,深入开展廉洁诚信和公序良俗教育,引导学生廉洁从学、诚信治学,自觉抵制各种不良风气和诱惑。高度重视新生入学教育、毕业生离校教育等专项教育活动,大力开展廉洁教育。校学工处、团委要组织学生开展《党章》、《宪法》、《监察法》知识竞赛。

各学生班级和学生宿舍,要结合自身特点,建立健全班规班纪和文明宿舍公约等相关规章制度,切实把养成育人、崇尚公德、遵规守纪意识入脑入心。

(七)积极开展进民主党派和学生社团、建相关制度的活动(落实单位:党委统战部、校团委)。各民主党派和学生社团要积极开展形式多样的监察法学习宣传活动,切实增强公职人员依法履职和社团成员自强自律的自觉性。通过开展廉政书法、美术作品展等活动,提高公职人员拒腐防变的能力,增强学生社团自我管理及其成员自觉抵制不廉洁行为的能力。

建立健全廉洁教育管理制度,确保公职人员依法履职。建立健全学生社团教育管理制度,确保廉洁教育落到实处。

(八)积极开展进图书馆宣传教育内容、建相关阵地的活动(落实单位:图文信息中心、学工处)。通过设立廉洁图书报刊专区专柜,建立廉洁文化园地,供广大师生阅览、交流,通过阅读培养尚廉、思廉、倡廉、保廉意识,营造浓厚的“全民阅读”氛围,积极举办师生喜闻乐见的廉洁书场、廉洁电影专场等活动,将廉洁文化渗透到图书馆建设中。

(九)积极开展进教研室和实习实训基地、建相关制度的活动(落实单位:教务处、各二级教学单位)。要综合运用校内外资源,建设满足立德树人需要的研究、实验、实习、实训平台,把廉洁教育贯穿到教育教学研究、科学技术研究、实习实验、社会实践和服务社会的每一个环节中去,做好相关项目全链条、全过程、全环节的廉洁教育。

建立健全教研室、实习实训基地立德树人、廉洁教育、遵规守纪等制度,不断强化师生廉洁守纪守法意识和行为规范。

(十)积极开展进新媒体和网站宣传、建相关阵地的活动(落实单位:党委宣传部、团委)。要加强宣传教育的整体策划,在咸职官微、微信平台、咸职小青媒、“金玉之声”广播台等新媒体和咸职官方网站中推出专题化、系列化的党章党规党纪和监察法的宣传报道,开辟“学习监察法”专栏、廉政事迹、廉洁人物专栏,用鲜活的实例教育党员干部和公职人员,营造遵法学法守法用法的浓厚氛围。

校团委、大学生艺术团要积极创作以廉洁教育为主题,弘扬主旋律、艺术性强的精品节目,在校迎新晚会上演出,营造浓厚的廉洁文化氛围。党委宣传部要加强校内微信公众号和手机客户端的管理,以文化人,潜移默化。

四、活动步骤

1.7月上旬,印发《咸宁职业技术学院纪检监察宣传教育“十进十建”活动方案》,部署推进“十进十建”活动。

2.7月中旬,各落实单位制定细化工作方案并组织实施。

3.9月初,向校纪检监察室报送该项活动前期阶段性工作进展报告。

4.10月下旬,报送开展该项活动情况总结报告。

5.11月底,主体办组织检查验收,将活动总结报省纪委、市纪委和派驻市政协机关纪检组。

五、活动措施

(一)高度重视,加强组织领导。各党组织要高度重视,逐步形成党委统一领导、齐抓共管、全员参与的工作格局,抓实推进本级党组织和本单位(部门)“十进十建”活动,要对上述活动内容逐一进行对照并专题研究,制定落实计划和活动方案,拿出施工图,列出时间表,认真组织实施。

(二)明确责任,形成整体合力。纪检监察室要充分发挥组织协调作用,加强对“十进十建”活动的督促和指导,认真开展明察暗访,对形式主义、走过场等问题坚决纠正并严肃问责;对党组织和单位(部门)活动落实情况开展经常性监督检查,及时向省纪委第四执纪监督室报送“十进十建”活动情况和专题报告。各级党组织在本次活动中担负着重要责任,要结合业务工作,发挥各自优势,密切配合,形成推进纪检监察宣传教育工作的合力。

(三)加大投入,健全保障机制。各落实单位(部门)要切实担负起主体责任,积极推进“十进十建”活动有序、有效开展,结合实际,认真研究制定相关制度和阵地建设规范,着力打造有特色的廉政宣传教育栏目和作品,充分保障活动所需经费。


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