院属各单位：

2010年是学院的规范管理年。一年来，学院坚持贯彻科学发展观，以人事制度改革为切入点，办学活力不断增强；以专业建设为着力点，内涵建设得到深化；以人才培养模式改革为突破点，办学特色更加鲜明；以新一轮评估工作为推进点，办学实力稳步提升。为了更好总结经验、明确目标，理清思路、乘势而上，精心谋划我院明年工作全局，根据上级安排，结合学院工作实际，现就2010年度总结评比和考核工作通知如下。

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七届五中全会和全教会精神，树立科学的发展观和正确的政绩观，按照学院2010年工作的总体部署，以完成年度工作任务为主线，充分肯定工作成绩，认真总结经验，查找存在的薄弱环节和不足，选树先进典型，展示教职工风采，激发工作热情，进一步调动广大职工投身学院建设的积极性、主动性、创造性，为学院又好又快发展作出贡献。

二、考核、评比方法

（一）2010年度总结、评比

1.关于2010年度各单位工作总结。院属各单位要按要求召开年终总结专题会议，邀请挂点联系的院领导参加，单位主要负责人要认真总结全年单位工作情况，查找单位发展中存在的问题和不足。处室总结包括一年工作基本情况，主要成绩与经验、存在的主要问题和对学院工作的建议等方面；系部工作总结内容要在上述基础上，重点总结教学工作、科研工作、学生工作、系部建设等方面工作。总结要提纲挈领，力求突出重点、展示亮点、反映难点，用事实、数据和典型事例说话，并积极提出建议和对策，为学院分析和研究2011年的工作提供决策依据。各单位工作总结原则上不少于2000字。

2.关于2010年度个人工作总结。院属各单位和全体教职工（含人事代理人员）要认真作好个人工作的总结，全体教职工（含人事代理人员）每人要提交一份书面个人工作总结，内容包括思想政治表现和履行岗位职责情况等。

3.关于单位2011年工作计划。院属各单位要认真规划和思考新一年工作目标和任务，要按照新时期的任务要求，切实结合本部门工作实际，全面系统地思考新一年工作思路、目标任务、工作重点及主要措施。各单位要及时召开专题会议，研究制订本单位工作计划，内容要详实、可行，要突出全年的中心工作。单位重点工作应有具体工作日程安排，以便于学院整体统筹安排2011年工作并制订学院工作计划。

4．关于先进单位评比。先进单位在全院范围内评选，推荐名额为6个，其中系部3个、处室3个。先进单位的产生由学院考核工作小组对各单位进行量化评分，按分数高低排序，确定候选单位后交党政联席会讨论确定。

5.关于先进个人评比。先进个人包括先进工作者、优秀教师、优秀辅导员等三个类别。先进个人在本单位范围内评选，推荐名额不超过本单位相关人数的15%。先进评选要向教学一线倾斜，教师评优比例应占先进个人总数的60%以上。先进个人人选报院办汇总，最终由党政联席会讨论通过。

（二）年度考核

1.考核对象和内容。考核对象为全体在编在职教职工（含人事代理人员）。考核结果记入个人的人事档案，作为今后职务晋升、工资晋级、职称评聘的依据。考核内容包括德、能、勤、绩、廉等方面。考核要以科学发展观为指导，坚持客观公正、民主公开、注重实效原则，重点考核履行岗位职责的实绩，要达到激励先进、鞭策后进的目的。

2．考核的等次、步骤和方法。考核等次共分四等：优秀、合格、基本合格、不合格。优秀等次名额不高于本单位参加考核人数的15%。考核严格分为个人述职、民主评议和测评、优秀等次人选公示、院党政联席会讨论审批、上报组织部和人社局备案等五个步骤。考核仍以处室、系部为基本组织单位，与总结评比结合起来进行。个人总结完成后，各单位要认真组织职工填写考核表（专业技术人员填写《专业技术人员考核登记表》，非专业技术人员填写《事业单位工作人员年度考核表》）。要求各单位认真组织召开总结评比和考核专题会，各单位主要负责人在会上做述职报告，评议人根据考核内容要求对被评议人履行岗位职责情况充分发表意见，各单位做好详细的评议记录。在组织民主测评中，采取无记名投票的方式确定本单位人员的考核等次。测评结束后，各单位负责人将《2010年考核评议记录表》和个人考核登记表等材料报分管院领导审核并签署意见，再将材料送院组织人事处汇总。

3.考核的有关规定：（1）当年新提职务的干部按新提职务参加当年考核，在评定等次时，一般定为合格。（2）受处分的，按有关规定执行。（3）病（公伤除外）、事假累计一个月的人员，当年不得定为优秀等次。（4）无正当理由，经教育仍不参加考核的人员，不定等次。（5）以下人员不定等次：A、在试用期间的新录用人员；B、受党内严重警告处分不是职务行为的人员；C、受留党察看一年处分，第一、二年的人员；D、受留党察看二年处分，第二、三年的人员；（6）以下人员不参加考核：A、经单位同意，非公派学习半