为推动教学能力经验的交流与分享，全面提升教师的教育教学水平，10月9日，人文艺术学院在教育实训中心302教室召开2024年湖北省教师教学能力大赛总结交流会，院长余永欢、副院长肖琼、2024年省赛参赛团队全体成员及教师代表参加本次会议。

会上，本次参赛团队负责人宋寒老师首先对2024年省赛及国赛遴选赛的备赛情况进行了全面而深入的复盘。她从比赛文件解读、团队备赛历程、初赛材料提交以及经验总结与反思等四个方面进行了详细汇报，特别强调了对标备赛、团队协作、细致入微以及深入钻研的重要性。宋老师还从以赛促教的角度出发，分享了参赛过程中的体会与收获，并指出比赛经验的积累应注重过程细节、积极寻求专家指导、不断学习提升。

随后，团队成员徐芬芬老师针对课程教学改革发表了自己的见解。她建议美术专业的教师应积极加入课程团队，以更好地服务于专业教学需要，推动课程内容的创新与优化。团队成员王华珍老师则从备赛中教案的撰写和整理工作出发，分享了自己的看法和经验。她强调备赛工作应更加细致入微，并提前制定计划，以确保质量和效果。

在认真听取了参赛团队的汇报后，余永欢院长对团队的付出给予了肯定，同时对存在的问题也进行了深入分析。她强调，教师教学能力大赛是检验教师教学水平的重要平台，也是推动教育教学改革的重要动力，学院将继续加大对教师教学能力提升的支持力度，为教师提供更多的学习机会和资源，不断提升教学水平和能力。

教师教学能力大赛已成为检验职业教育教学成效的重要指标。人文艺术学院将以教师教学能力大赛为抓手，持续深化教师、教材、教法改革和教育数字化转型发展，致力于推进高水平、结构化教师教学创新团队建设，促进“能说会做善导”的“双师型”教师成长，为培养更多高素质、高技能的人才贡献力量。

宋寒老师做交流分享

徐芬芬老师做交流分享

文：宋寒

图：霍瑞

审核：韩飞