为精准提升国际语言生汉语综合能力、强化核心课程教学实效，2026 年 2 月 3 日至 2 月 5 日，通识教育学院程丽群院长、孙卉教学院长带队其他教师共同听取了董晖、刘洁、李婷三位教师讲授的《汉语读写 》、《汉语听说》、《综合汉语 》三门核心课程。

董晖老师的课堂

三位教师结合国际生的学习特点，量身设计教学方案，各展所长。董晖老师聚焦汉字学习难点，通过拆解偏旁部首、设计趣味拼图游戏，让抽象的读写知识变得直观易懂；刘洁老师以日常交际场景为核心，采用角色扮演等多种教学方法，营造沉浸式听说环境，帮助学生快速掌握实用表达；李婷老师聚焦语言基础夯实与应用规范，以精美 PPT 清晰呈现知识点，融入视频资源丰富教学形式，同时强化语音语貌训练，在语言操练中主动纠正表达偏差、强调使用规范，切实帮助学生提升汉语语言使用准确性。。

刘洁老师的课堂

课堂上三位老师均注重引导学生主动参与，师生互动充分，成为教学过程中的一大亮点。面对学生们的发音疑问、表达困惑，老师们耐心细致地指导，既及时纠正问题，又给予学生充分的鼓励，让国际生在轻松的氛围中敢于开口、乐于表达，有效提升了课堂学习效率与效果。

李婷老师的课堂

此次听课活动是学院加强教学质量监控、促进教师交流成长的重要举措之一。听课小组从教学设计、互动效果、学生状态等多维度观察评估，为后续教学改进提供参考。学院相关负责人表示，要以此次活动为契机，继续鼓励老师们创新教学方法，强化师生互动设计，不断优化国际生培养模式，为学生提供更优质的汉语教学服务，助力他们更好地掌握汉语，进而更顺畅地融入中国的学习与日常生活。

文图：李丽丽

一审：孙卉

二审：程丽群

三审：李明