机器人会跳舞、能避障、还会“对话”，近日，咸宁职业技术学院科技志愿服务队走进双溪桥镇中心小学“奇趣科学探秘课堂”，把前沿人工智能科技搬进中小学课堂，以“演示+体验+探究”的沉浸式教学，为孩子们打开了一扇通往科学世界的窗，进一步擦亮这所高校的科普服务品牌。

活动现场，志愿者们化身“科技导师”，从机器人的发展历程讲到核心构造、智能编程，紧扣中小学科学课标，把晦涩的人工智能原理“翻译”成孩子们听得懂、记得住的科普语言。舞蹈机器人、编程机器人、互动机器人轮番亮相：灵活的机械臂、精准的循迹行走、趣味的人机对答，引得现场惊叹声此起彼伏，学生们纷纷举手抢着上台体验。

“自己写程序、亲手让机器人动起来，太有成就感了！”实践环节里，志愿者手把手指导孩子们完成从基础指令输入到复杂任务设定的全流程编程，操控机器人完成避障、抓取、竞速等挑战。分组协作、调试程序、攻克难题，学生们在“玩中学、赛中练”，不仅掌握了基础编程逻辑，更锻炼了动手能力与团队协作意识。

此次活动是该志愿服务队深化“奇趣科学探秘课堂”品牌建设的重点实践。依托高校科技资源优势，服务队探索“高校+中小学”科普联动模式，把机器人科普、航模制作、非遗科普等多元内容纳入课程体系，形成可复制、可推广的科普项目，推动优质科普资源持续下沉基层校园，在青少年心中播下科学探索的种子。

咸宁职业技术学院科技志愿服务队负责人表示，下一步将持续深耕科普品牌，拓展科普内容与服务半径，让更多优质科普资源走进中小学，为培养青少年科学兴趣、储备科技创新人才贡献高校青春力量，助力全民科学素质稳步提升。

图文：周博

一审：孙晓华

二审：朱安林

三审：李明