2月20日上午，校长陈红卫就学生工作组织专题调研。调研会由党委副书记华先宙主持。学工处、团委负责人及正科级干部参加会议。

调研会上，学工处处长刘晶就2025年春季开学及年度学生工作部署情况作了汇报。华先宙对学生工作取得的成绩进行了总结、对近期重点工作进行了安排部署，陈红卫作总结讲话。

陈红卫指出，学生工作是筑牢学校发展根基的关键，学校办学的首要任务是促进学生成人成才，学工战线在这一关键任务中承担着核心职责，其重要性不言而喻。近年来，学校学生工作有了明显进步，总结出了一套行之有效的工作模式与方法，并逐步形成工作特色，取得了较好的效果。为进一步推进学生工作迈向更高水平，学工系统要从“提标准、抓关键、强队伍”三个方面进一步精准发力，持续加强学生管理与服务工作。

陈红卫强调，学生工作要提标准。在今年的双代会上，学校提出了全面启动职业本科建设的新目标，学生工作必须对接这一新目标要求，更加聚焦学生成人成才这一核心任务，全面提升工作站位和工作标准，产出更多高质量的学工和思政工作成果，为职业本科建设助力。

陈红卫指出，学生工作要提标准就必须围绕“高、细、实、活”四个字下功夫。“高”即工作目标与标准要高，就要在守牢底线基础上，对标发展高线，在思政主线上全面发力，提升育人成效，产出高水平标志性成果；“细”是学生工作的基本要求，也是基本规律，细节决定成败，做人的工作必须要把耐心细致贯穿于学生工作全过程，关注细节，把工作做细。“实”就是措施实、出实效，切不可敷衍塞责、只说不干，更不可放任、放弃学生。“活”是指各类教育活动，如主题班会等，在组织方式、活动形式、语言沟通及现场氛围上要灵活多样，充分调动学生参与积极性，提升活动效果。要求辅导员组织主题班会时要精心挑选内容与案例，杜绝应付了事的现象。

陈红卫指出，提标准必须持续推进前期探索凝练的一系列好思路、好做法，努力把具有咸职特色又切实有效的“三线七重”学生工作体系做实做优。当前，“七重”里有“三重”尤其要重点关注：一是重底线，守好底线是关键，务必将各项底线工作落实到位；二是重养成，学生习惯养成是一项常态化工作，需常抓不懈；三是重品牌，未来两年要全力打造咸宁职业技术学院学生工作领域的重大品牌，推进精品项目建设，开展典型案例评选，组织辅导员参与各类竞赛。尤其要重视争取国家级成果，不放弃任何冲击国家级奖项的机会。

陈红卫强调，学生工作要抓关键。当前在推进“三线七重”时，需突出把握九个关键要点，切实提升工作质量与成效。一是进一步加强辅导员队伍建设，对辅导员开展针对性培训，全面提升其综合能力，鼓励辅导员积极参与各类竞赛，完善辅导员工作室建设，为其提供更优质的工作平台和发展空间，推动辅导员专业化发展；二是优化周三活动安排，建立周三活动常态化机制，将常规活动与临时性活动有机融合，持续提升活动质量与吸引力；三是推动一站式社区提档升级，优化一站式学生社区功能设计，全力打造示范样板，为学生提供更加优质的生活与学习环境，提升学生在校生活的幸福感与归属感；四是创新主题活动设计，精心设计更具创意与吸引力的主题活动，扎实开展好各类主题活动，通过展览、现场展演等形式，办好技能活动月等集中展示活动，充分展现学生工作成果，激发学生参与热情，营造积极向上向善的校园文化氛围；五是建立完善学生心理危机预警干预机制，积极尝试运用数字化、智能化技术手段，推进学生心理危机管理平台建设，建立健全心理危机干预机制，加强心理健康教育与咨询服务，力求取得实质性成果；六是加强宿舍管理与文化建设，要加强学生宿舍管理，确保宿舍环境整洁卫生、安全有序。同时，融入文化创意元素，持续开展好宿舍文化节等活动，打造富有特色的宿舍文化；七是注重经验总结提炼与推广，辅导员与学工干部要注重平时素材积累与经验总结，由学工处组织专班，联合校内优秀教师，聘请校外专家，组建专业团队，对优秀案例和做法进行反复打磨，形成特色经验和典型案例，加强与高端媒体对接，做好宣传，争取形成标志性成果，提升学校在学生工作领域的影响力与知名度；八是做好重要竞赛评选筹备工作，要密切关注国家级各类竞赛，提前做好规划与准备工作，争取在竞赛中取得优异成绩，提升学校的竞争力与美誉度；九是大力推进学生参加专升本，积极鼓励学生参加专升本考试，提升学历层次，为学生未来发展拓展更大空间，增强就业竞争力，并以此带动学风建设。辅导员要积极做好宣传引导工作，为学生提供政策解读与报考指导。学工处要与继续教育学院做好沟通协调，明确工作规范，杜绝辅导员与一些不良校外培训机构违规勾连，切实保障学生合法权益。

陈红卫强调，要强学生工作队伍。要高度重视和支持学工干部队伍、辅导员队伍和学生干部队伍建设，按相关要求配齐人员，要全面推进学工队伍能力素质提升工程，通过系统性举措，实现队伍整体素质的全面提升，为学生工作高效开展提供坚实保障。

陈红卫最后要求，全体学工人积极传承弘扬教育家精神，争做新时代“大先生”，勠力同心，奋力作为，在日常教育管理中提升工作水平，在各类竞赛中实现高质量成果突破，全力争取中组部、教育部等颁发的相关奖项，努力开创学生工作新局面，切实为学校本科建设增光添彩。