4月26日至27日，由全国业财税数智化服务行业产教融合共同体主办、咸宁职业技术学院承办、中国财政经济出版社协办的“2025年全国业财数据应用与管理专业建设及师资培训会”在咸宁职业技术学院成功举办。本次会议以“新专业引领变革，新财经赋能未来”为主题，汇聚了来自全国40余所院校及行业企业的100余位专家、教师和企业代表，共同探讨数字化时代财经人才培养的创新模式，推动职业教育与产业深度融合发展。咸宁职业技术学院党委书记高焕清，校长陈红卫，党委委员、宣传（统战）部长曾志等校领导全程参与开幕式并致辞。

陈红卫校长致欢迎辞

（一）校企共建产业学院，双元育人新标杆

会议首日，咸宁职业技术学院与湖南中德安普大数据科技网络有限公司联合举行了“中德安普新质财经产业学院”揭牌仪式。该产业学院的成立标志着校企合作迈向新高度，双方将围绕“业务流、财务流、数据流、人才流”四流融合机制，共建业财数据应用与管理专业，培养懂财务、懂数据、懂业务、懂管理的小微企业基层管理人才。

党委书记高焕清与中德安普董事长谭秋云为新质财经产业学院揭牌

同步启动的“新质财经实验班”以传统拜师仪式为特色，8名学生通过庄重的拜师环节，正式开启“订单班+学徒制”的培养模式。这一创新举措为财经职业教育深化产教融合提供了可借鉴的实践样本。

新质财经实验班开班合影

（二）专家论道数智赋能，共绘职教新蓝图

在主题报告环节，中国商业会计学会常务副会长谢志华教授发表了题为“财会类专业发展趋势与业财数据应用前景”的主旨演讲。

谢志华教授发表主题演讲

全国业财税数智服务行业产教融合共同体理事长谭秋云认为业财数据应用与管理专业聚焦业财深度融合，以产业实践为基石，通过场景认知、数据分析与决策支持，推动业务流、财税流、数据流、知识流的融合，实现企业运营与财务管理的系统性革新。

湖南财经工业职业技术学院何万能教授从行业需求和教育实践的角度，深入探讨了“四流融合”人才培养模式的改革路径，为与会者提供了宝贵的理论指导和实践参考。

（三）重构课程教材体系，打造专业新范式

咸宁职业技术学院副校长方旭在会议上系统解读了教育部新专业标准的逻辑演变，强调“课程重构必须以产业需求为导向”，并对《业财数据应用与管理专业》区域性标准前期研究成果进行了分享。中国财政经济出版社科教分社副社长张怡然则介绍了“新质财经系列教材”的开发框架，提出“以真实业务场景贯穿知识模块”的编写理念，为财经类教材的数字化改革提供了新思路。

在教学实践展示环节，咸宁职院杨萍教授以《业财融合生产管理》课程为例，生动演示了《业财融合生产管理》和《业财融合分配管理》课程的架构逻辑，及如何将企业生产排产、需求预测、分配战略等实务融入课堂教学，实现“教、学、做”一体化；王艳、徐东东等教师则通过数据驱动教学和数字化教学平台，展示了“岗课赛证”融通的创新教学模式，为业财数据应用与管理专业的课程教学实施提供了示范。

杨萍老师进行课程整体设计演示

（四）校企对话人才培养，服务区域新路径

在圆桌论坛环节，湖南财经工业职业技术学院、武汉船舶职业学院等教师与泰格林纸业、中德安普等企业代表围绕“业财数据应用与管理专业”的建设展开深入交流。与会嘉宾一致认为，在人工智能时代，新专业打破了传统学科界限，融合了管理学、会计学、数字技术等诸多学科知识，通过课程重构、教材革新和校企协同，培养“一人多岗、多岗交互”的复合型管理人才，以满足企业对价值创造和数字化转型的迫切需求。

校企对话：共育新质财经人才

（五）凝智聚力广汇共识，协同共建新专业

2024年教育部教职成司函28号文件公布新增《业财数据应用与管理》专业，新专业是财经类专业迭代发展的理想路径。本次会议通过主题报告、案例展示、圆桌对话等形式，凝聚了校企多方智慧，形成了新质财经人才培养的广泛共识。活动不仅探索了业财数据应用与管理专业的建设路径，还为教材开发、教学改革提供了实践范本，为区域经济转型升级与高质量发展提供了强有力的人才支撑。

与会嘉宾合影留念

咸宁职业技术学院校长陈红卫表示：“未来，学校将持续深化产教融合，推动新质财经理念落地生根，打造业财数据应用与管理专业人才培养的新高地、新标杆，为财经职业教育创新改革与产业数字化转型贡献更多力量。”

作者：陈晓娟

一审：镇咸辉

二审：李明

三审：易逸