为扎实推进思政课课堂教学提升行动，6月3日，校长陈红卫深入教学一线，随堂听取了马克思主义学院王丹老师讲授的《形势与政策》课程。马克思主义学院相关负责同志陪同听课。

课堂上，王丹老师以“新时代我国文化遗产保护的理念与实践”为主题，立足咸宁本土文化资源禀赋，巧妙融合地方文化遗产与当今社会热点案例，通过案例分析、视频展示、互动研讨等多种教学形式，系统阐释了我国文化遗产保护的发展历程、核心理念与实践成就。整堂课教学设计科学、内容充实饱满、形式丰富多样，既体现了思政课的理论深度，又彰显了鲜明的地域特色，有效激发了学生的学习兴趣和思想共鸣，课堂氛围活跃，教学效果良好。

听课过程中，陈红卫校长认真记录教学环节设计、知识点讲解逻辑及师生互动细节，细致观察学生的课堂状态和学习效果。课后，陈红卫校长与王丹老师进行了深入细致的交流指导。他对王丹老师良好的教姿教态、扎实的理论功底和充分的备课准备给予了充分肯定，认为本节课能够紧密结合地方实际，将中华优秀传统文化融入思政课教学，是一次成功的教学实践。同时，他围绕优化授课逻辑、深化理论阐释、完善教学环节等方面提出了具体的指导意见，鼓励青年教师在教学实践中不断打磨提升，努力打造学生真心喜爱、终身受益的思政“金课”。

交流现场，陈红卫校长还结合非物质文化遗产“蛋雕”技艺进行了现场展示，向同学们生动讲解了蛋雕艺术的历史渊源、工艺特点和文化价值。他寄语在场学生，作为新时代青年大学生，要深刻认识文化遗产保护的重要意义，自觉担当文化传承发展的时代使命，结合自身专业优势，积极推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让古老的文化遗产在新时代绽放出更加绚丽的光彩。

此次校领导深入思政课堂听评指导，是学校落实立德树人根本任务、强化思政课建设主体责任的重要举措。学校将持续完善校领导听评课制度，常态化深入教学一线调研指导，精准把脉思政课堂教学质效，不断推动思政课改革创新，切实提升思政教育的针对性和实效性，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强保障。

作者：韦怡

图片：韦怡

一审：朱金娥

二审：柯琳

三审：李明