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校党委书记张俊调研追光育人工作室以“党建+专业+公益”探索残健融合育人新路径

时间:2026年06月12日 点击: 作者:李明 打印本页

6月11日上午,学校党委书记张俊前往建筑学院周景润追光育人工作室调研指导。建筑学院党总支书记石裕勤、院长曾学礼及相关负责人陪同调研。

为深入推进“大思政课”建设,学校依托视障教师周景润自强奋进的典型事迹,打造“追光育人”特色思政平台,创新探索“党建引领、专业支撑、公益实践、残健融合”一体化育人模式。调研期间,张俊实地察看阵地建设,详细听取工作室育人体系、实践成果与品牌发展规划汇报,充分肯定工作室差异化思政育人成效,并对持续做强育人品牌提出明确要求。

图:周景润向张俊书记介绍读屏软件盲用手机

从“一个人追光”到“一群人造光”

调研现场,工作室负责人、建筑学院学生党支部副书记周景润向张俊详细介绍了工作室发展历程、运行模式与阶段性成果。

图:周景润向张俊书记介绍工作室阶段性成果

周景润先后获评咸宁市“最美自强人”“十佳师德标兵”“咸职好老师”等荣誉。2016年,他因视网膜色素变性致盲,此后依旧坚守三尺讲台,依靠盲杖与读屏软件深耕教学一线。他主讲的《建筑施工组织》《建筑力学》等课程获评校级优质示范课,累计斩获省、市、校级各类荣誉奖励30余项,主持省、市、校级课题4项,发表学术论文14篇,获批实用新型专利4项。2024年10月,在校学工处、建筑学院党总支的大力支持下,周景润牵头成立“追光育人”工作室。该平台以党建为引领、立德树人为根本,聚焦“思想理论教育和价值引领”,把自身自强不息的人生经历转化为鲜活生动的思政教育资源,培养自信自强的新时代青年。

“专业+公益”,让育人扎根实践沃土

据建筑学院相关负责人介绍,工作室探索构建的“一体两翼·三阶四径·五赋能”党建引领融合育人体系,目前经省教育厅推荐参评2026年教育部思政精品案例征集。工作室承办中国盲人协会2025年度引领项目,落地咸宁市首届盲人微型马拉松公益活动,当前正全力推进中国盲协2026年度安居赋能项目申报工作。

图:周景润向张俊书记介绍盲人马拉松牵引环

依托建筑专业特色与视障体验双重视角,工作室常态化开展视障群体居所安全排查、无障碍设施评估、无障碍知识科普等志愿服务。团队打造“追光驿站”沉浸式体验空间,开设“行走的追光讲堂”,惠及在校大学生千余人次,并走进特教学校、社区与乡村,把思政课堂延伸至服务群众的一线。

针对特殊人群居家安全需求,工作室积极申报特殊人群安全插座面板专利;策划实施的“触摸香城·无碍同行”咸宁地方文化融合无障碍理念项目,成功入选咸宁市2026年度社科普及立项名单,也是本年度全市67个立项项目中,唯一一个由视障人士主持的项目。

校党委:做强特色品牌,深化融合育人

实地查看阵地、听取全面汇报后,张俊对工作室各项工作给予高度肯定。他表示,工作室将志愿助残、党建引领、思政教育与专业实践深度融合,绝非简单形式叠加,而是在真实服务与实践改造中落实育人目标,特色鲜明、成效显著,是我校推进“大思政课”建设的优秀范例。

张俊强调,要持续放大“追光”品牌示范引领作用,传承发扬周景润老师“苔花如米小,也学牡丹开”的自强品格,使其成为全体师生共同的精神力量。要牢牢把握“党建+专业+公益”发展主线,努力将工作室打造成为思想引领高地、专业实践基地、志愿服务阵地、残健融合样板。

调研过程中,工作室学生代表踊跃发言,分享参与实践服务的所思所感。有同学表示,在入户开展无障碍排查的过程中,真切读懂了“以人民为中心”的深刻内涵;还有同学谈到,跟随团队前往桂花镇鸣水泉村、嘉鱼县临江村开展“三下乡”社会实践,才深刻意识到图纸上的坡度、高差,直接关系到基层群众居家出行的安全。

张俊认真聆听同学们的发言,并勉励大家以周景润老师为榜样,传承志愿服务精神,立足专业、脚踏实地、勤学实干,在服务他人中锤炼自我,携手将“追光”故事不断续写、广泛传播。

来源:建筑学院周景润追光育人工作室

一审:周景润

二审:石裕勤

三审:李明

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